Tema 5 Izazovi sa kojima se možemo susresti tokom implementacije preventivnog programa

Ravnoteža između već razvijenog programa i prilagođavanja okolnostima i potrebama populacije
Tri pristupa rešavanju ovog problema, zavisno od programa:
- Usvajanje prethodno razvijenog programa,
- Prilagođavanje prethodno razvijenog programa potrebama populacije,
- Implementacija zasnovana na potrebama populacije

Usvajanje prethodno razvijenog programa: prednosti i nedostaci

Usvajanje programa onako kako je prethodno razvijen da bi se povećala verovatnoća za postizanje istih ishoda.
Prilagođavanje karakterisitkama zajednice je ograničeno
Kako su ovi programi već zasnovani na dokazima, visoka je verovatnoća postizanja istih ciljeva
Već su opisani neophodni resursi.
Moguće da nije prilagođen zajednici
Neki programi zahtevaju puno vremena da bi bili adekvatno procenjeni, nekada su u pitanju cele decenije, a tokom tog perioda se potrebe zajednice mogu promeniti
Implementacija programa u zajednici može se razlikovati od implementacije u studiji T
Ishodi ne moraju biti značajni za zajednicu

Prilagođavanje prethodno razvijenog programa potrebama populacije: Prednosti i nedostaci

Visoka verovatnoća za postizanje visoke stope odgovora
Program može biti od većeg značaja za specifične kulturalne ili lingvističkep otrebe populacije
Osnovne komponente programa mogu biti izmenjene, što može imati negativan uticaj na njegovu efikasnost T

Implementacija zasnovana na potrebama populacije: prednosti i nedostaci

Značajno prihvatanje programa
Oni koji program razvijaju mogu biti prvi koji ga empirijski procenjuju, kao i njegove ishode
Osnovne prepreke se odnose na vreme i energiju koju je potrebno uložiti za razvoj programa
Program može biti bez efekata
Može biti veoma izazovno obezbediti finansiranje

Preventivni programi često ne deluju prioritetno
Oni koji žele da implementiraju program moraju imati odobrenje od:
- Predsednika školske uprave na loklanom nivou
- Direktora
- Nastavnika
- Školskog odbora
- Članova zajednice
Kako programi univerzalne prevencije nisu intenzivni, mogu imati male efekte
Pokazano je da programi univerzalne prevencije imaju najveći uticaj kada dovoljno dugo traju, kada su dovoljno intenzivni I kada su usmereni na razvoj protektivnih faktora i otpornosti, kada se bave čestim problemima koji utiču na značajan deo populacije.
Loša implementacija može biti posledica:
- Loše regulative
- Loše politike škole
- Neadekvatnog finansiranja
- Nedovoljne posvećenosti
- Nedovolnih kapaciteta
- Neadekvatnog vođenja

Prevazilaženje izazova