Tema 5 Izazovi sa starijim osnovnoškolcima i srednjoškolcima i kako s njima komunicirati
Česti izazovi su:
- Nedostatak sna
- Anksioznost i depresija
- Zloupotreba alkohola i droga
Prekretnice u socio-emocionalnom razvoju starijih osnovnoškolaca i srednjoškolaca
počinje razmišljati više logički
introspektivan/na je, razdražljiv/a i treba privatnost
sve su mu/joj važnija mišljenja prijatelja i drugih ljudi općenito
možda će isprobavati nove ideje, stilove odijevanja i ponašanja dok istražuje gdje i kako se uklopiti
teži samostalnosti, možda će se emocionalno distancirati od skrbnika
teži samostalnosti, možda će se emocionalno distancirati od skrbnika
pokazuje ponos zbog uspjeha
puno vremena provodi s prijateljima, možda će biti zainteresiran/a za romantične izlaske
Promjene tijekom puberteta – 1. dio
Promjene tijekom puberteta – 2. dio
Pitanje: U kojoj dobi primjećujemo razvoj sljedećih socio-emocionalnih prekretnica?
10 godina | Pokazuje zabrinutost za prijatelja koji plače |
15 godina | Uživa u igri s drugom djecom, bolje razgovara i samostalniji/a je |
6 godina | Sve su mu/joj važnija mišljenja prijatelja i drugih ljudi općenito |
3 godine | S prijateljima se šali i dijeli tajne |
Pitanje: Koji se preduvjeti smatraju nužnima za dobro mentalno zdravlje djece i adolescenata?
a) Bezuvjetna ljubav obitelji
b) Samopouzdanje i visoko samopoštovanje
c) Prilika za igru s drugom djecom
d) Pristup edukativnim igračkama
e) Ohrabrivanje nastavnika i podrška odgojitelja
f) Okolina u kojoj su sigurni i zaštićeni
g) Sve navedeno
h) Odgovori pod a,b,c,e,f