Tema 1 Uvod

U ovoj cjelini, proučit ćemo kako nastavnik može prepoznati neke rane znakove i simptome te učenike za koje se čini da rano počinju s pušenjem, kao i to što nastavnik može učiniti. U ovom slučaju se radi o sekundarnoj prevenciji, ali to ne isključuje prakse primarne prevencije, već je nešto što se radi paralelno.