Tema 1 Uvod

Prikaz slučaja:

Dolazite kući s posla i želite provesti vrijeme nasamo s vašim djetetom. Vaše dijete je tijekom dana zatražilo da razgovarate jer je uznemireno zbog incidenta u školi i želi ga podijeliti s vama. Sjednete razgovarati i:

  1. Na vrata zvoni susjeda. Susjeda je vrlo draga starija žena. Došla je po recept i donijela malo kolača da probate. Vrlo je pričljiva.
  2. Prijateljica vas zove na telefon da se vidite za vikend. Želi vam reći nešto važno.
  3. Na telefon zove kolega iz razreda vašeg djeteta da se raspita oko zadaće jer nije bio u školi.
  4. Zove vaš suprug bijesan što su ga pokušali prevariti u trgovini.

Sve ovo se događa u intervalima od jedne minute i razgovor s djetetom je upropašten. Dijete izlazi iz sobe i kaže da ne želi razgovarati jer ga ignorirate, ne razumijete i uvijek druge stavljate na prvo mjesto. Počnete vikati i pokušavate ga dozvati natrag u sobu, ali ne uspijevate.

Što se dogodilo? Zašto? Je li nešto omelo komunikaciju? Jeste li ikada bili u sličnoj situaciji? Što ste učinili? Možete li se prisjetiti situacije kada ste jako lijepo proveli vrijeme s vašim djetetom? Koje zaključke možemo izvesti u vezi komunikacije?

Zaključak: Postoje uvjeti koji otežavaju i oni koji pospješuju komunikaciju između roditelja i djece. Iznad svega, komunikacija zahtijeva trud, vrijeme, smirenost, pažnju i sudjelovanje obiju strana i ustrajnost na zajedničkoj temi.