Θεματική 1 Εισαγωγή

Σενάριο: Έρχεστε σπίτι από την δουλειά και θέλετε να περάσετε χρόνο μόνος με το παιδί σας. Το παιδί σας αναζήτησε στη διάρκεια της ημέρας γιατι ήταν ανήσυχο για κάποιο περιστατικό στο σχολείο και θέλει πολύ να το μοιραστεί μαζί σας. Μόλις έχετε καθίσει για να μιλήσετε, όταν:

1. Η γειτόνισσα χτυπάει το κουδούνι. Είναι μία πολύ καλή και ευγενική ηλικιωμένη κυρία. Έρχεται για μια καινούρια συνταγή και σας έχει φέρει να δοκιμάσετε λίγο από το καινούριο κέικ που έχει φτιάξει. Είναι πολύ ομιλητική
2. Μια φίλη σας παίρνει τηλέφωνο για να κανονίσετε κάτι για το σαββατοκύριακο. Λέει ότι έχει να σας πει κάτι πολύ σημαντικό.
3. Ένας συμμαθητής του παιδιού σας παίρνει τηλέφωνο για να ρωτήσει για τις ασκήσεις για το σπίτι επειδή έλειπε.
4. Ο/Η σύζυγός σας παίρνει τηλέφωνο νευριασμένος/η γιατί προσπάθησαν να τον κλέψουν στο κατάστημα.

Όλα αυτά συμβαίνουν σε διάστημα ενός λεπτού και η συζήτηση με το παιδί σας χαλάει. Το παιδί φεύγει από το δωμάτιο λέγοντας ότι δεν θέλει να σας μιλήσει γιατί το αγνοείτε, δεν το καταλαβαίνετε και πάντα βάζετε τους άλλους πριν από αυτό. Αρχίζετε να του φωνάζετε να επιστρέψει στο δωμάτιο, αλλά δεν έχει αποτέλεσμα.

Τι συνέβη; Γιατί; Υπήρχε κάτι που παρεμπόδισε την επικοινωνία σας; Έχετε ποτέ βρεθεί σε μια παρόμοια κατάσταση; Τι κάνατε; Θυμάστε κάποια περίσταση που περάσατε πολύ ωραία με το παιδί σας; Τι συμπεράσματα μπορείτε να βγάλετε για την επικοινωνία σας;

Συμπεράσματα: Υπάρχουν συνθήκες που δυσχεραίνουν και συνθήκες που διευκολύνουν την επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών. Πάνω απ’όλα η επικοινωνία απαιτεί προσπάθεια, απαιτεί χρόνο, ηρεμία, προσοχή και συμμετοχή και των δύο μελών, χρειάζεται ένα κοινό θέμα και επιμονή.