0 of 45 ερωτήσεις completed
ερωτήσεις:
You have already completed the Κουίζ before. Hence you can not start it again.
Κουίζ is loading…
You must sign in or sign up to start the Κουίζ.
You must first complete the following:
Time has elapsed
Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε που παρακολουθήσατε την διαδικτυακή εκπαίδευση για το πρόγραμμα ADD-free Training.
Αυτό το έντυπο αξιολόγησης επιδιώκει να εξετάσει την λειτουργικότητα, την χρησιμότητα, την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της πλατφόρμας, καθώς και τις εκπαιδευτικές ενότητες που έχουν αναπτυχθεί από τους συνεργαζόμενους εταίρους του έργου.
Χρειαζόμαστε την ανατροφοδότησή σας, ώστε να καταφέρουμε να βελτιώσουμε την δουλειά μας.
Παρακαλούμε συμπληρώστε το έντυπο αξιολόγησης με βάση την εμπειρία σας.
Μέρος 1
Η λειτουργικότητα και η χρησιμότητα της πλατφόρμας
Παρακαλούμε υποδείξτε σε ποιον βαθμό είστε ικανοποιημένοι/ες/α με τη λειτουργικότητα και την χρησιμότητα της πλατφόρμας.
Η διαδικασία εγγραφής και εισαγωγής στην πλατφόρμα είναι απλή και κατανοητή.
Η πλατφόρμα παρέχει καλή σύνοψη του περιεχόμενου υλικού και διευκολύνει την πρόσβαση σε αυτό.
Το σύστημα πλοήγησης στην πλατφόρμα είναι απλό και κατανοητό.
Τα γραφιστικά και το περιβάλλον της πλατφόρμας συμπληρώνουν το περιεχόμενο της διαδικτυακής εκπαίδευσης.
Μπορείτε εύκολα να παρακολουθήσετε την πρόοδό σας στην πλατφόρμα, μέσα από την “μπάρα προόδου”.
Η πλατφόρμα παρέχει σαφή ανατροφοδότηση για τις σωστές και τις λάθος απαντήσεις.
Υπάρχουν περαιτέρω σχόλια/υποδείξεις που θα θέλατε να κάνετε;
Αυτή η απάντηση θα λάβει αυτόματα πλήρεις βαθμούς, αλλά μπορεί να επανεξεταστεί και να προσαρμοστεί μετά την υποβολή.
Μέρος 2
Αξιολόγηση της ποιότητας του εκπαιδευτικού υλικού
Παρακαλούμε υποδείξτε σε ποιον βαθμό είστε ικανοποιημένοι/ες/α με την λειτουργικότητα του εκπαιδευτικού υλικού, ως προς το εάν το θεωρείτε μία αποτελεσματική εκπαίδευση που μπορεί να βοηθήσει τους γονείς και το εκπαιδευτικό προσωπικό να αναπτύξουν τις ικανότητές τους, προκειμένου να επιτύχουν την πρόληψη του καπνίσματος, της χρήσης αλκοόλ και της εξάρτησης από το διαδίκτυο, σε παιδιά και εφήβους.
Παρακαλούμε συμπληρώστε το παρακάτω, εφόσον παρακολουθήσατε την εκπαίδευση ως γονέας.
Ενότητα 1
Εξαρτήσεις στην παιδική ηλικία και την εφηβεία: Μία επισκόπηση της σύγχρονης κατάστασης στην Ευρώπη.
Ενότητα 2
Χτίζοντας δεξιότητες Επικοινωνίας για Καλύτερη Σύνδεση με τους Νέους Σχετικά με τις Εξαρτήσεις: για Δασκάλους, Γονείς και Εκπαιδευτές.
Ενότητα 3
Η Αλληλεπίδραση μεταξύ Γονιού και Εκπαιδευτικού στην Αντιμετώπιση Εξαρτήσεων στην Παιδική Ηλικία και Εφηβεία.
Ενότητα 4
Εντοπισμός και Τεχνικές Διαχείρισης Προβληματικής Χρήσης Αλκοόλ για Γονείς.
Ενότητα 5
Ενδείξεις χρήσης καπνού και τεχνικές διαχείρισης για γονείς.
Ενότητα 6
Τεχνικές Αναγνώρισης και Διαχείρισης Προβληματικής Χρήσης Διαδικτύου για Γονείς.
Υπάρχουν περαιτέρω σχόλια/υποδείξεις που θα θέλατε να κάνετε;
Αυτή η απάντηση θα λάβει αυτόματα πλήρεις βαθμούς, αλλά μπορεί να επανεξεταστεί και να προσαρμοστεί μετά την υποβολή.
Παρακαλούμε συμπληρώστε το παρακάτω, εφόσον παρακολουθήσατε την εκπαίδευση ως εκπαιδευτικό προσωπικό/εκπαιδευτής-τρια ενηλίκων.
Ενότητα 1
Εξαρτήσεις στην παιδική ηλικία και την εφηβεία: Μία επισκόπηση της σύγχρονης κατάστασης στην Ευρώπη.
Ενότητα 2
Χτίζοντας δεξιότητες Επικοινωνίας για Καλύτερη Σύνδεση με τους Νέους Σχετικά με τις Εξαρτήσεις: για Δασκάλους, Γονείς και Εκπαιδευτές.
Ενότητα 3
Η Αλληλεπίδραση μεταξύ Γονιού και Εκπαιδευτικού στην Αντιμετώπιση Εξαρτήσεων στην Παιδική Ηλικία και Εφηβεία.
Ενότητα 7
Πρόληψη Καπνίσματος στο Σχολείο.
Ενότητα 8
Πρόληψη προβληματικής κατανάλωσης Αλκοόλ στο σχολείο.
Ενότητα 9
Τεχνικές Αναγνώρισης και Διαχείρισης της Προβληματικής Χρήσης Διαδικτύου για το διδακτικό προσωπικό.
Ενότητα 10
Αποτελεσματικές Διδακτικές Τεχνικές και Βέλτιστες Πρακτικές στην Πρόληψη Εξαρτήσεων για Εκπαιδευτικούς και Εκπαιδευτές/τριες ενηλίκων.
Υπάρχουν περαιτέρω σχόλια/υποδείξεις που θα θέλατε να κάνετε;
Αυτή η απάντηση θα λάβει αυτόματα πλήρεις βαθμούς, αλλά μπορεί να επανεξεταστεί και να προσαρμοστεί μετά την υποβολή.
Παρακαλούμε συμπληρώστε το παρακάτω, εφόσον παρακολουθήσατε την εκπαίδευση ως γονέας και ως εκπαιδευτικό προσωπικό/εκπαιδευτής-τρια ενηλίκων.
Ενότητα 1
Εξαρτήσεις στην παιδική ηλικία και την εφηβεία: Μία επισκόπηση της σύγχρονης κατάστασης στην Ευρώπη.
Ενότητα 2
Χτίζοντας δεξιότητες Επικοινωνίας για Καλύτερη Σύνδεση με τους Νέους Σχετικά με τις Εξαρτήσεις: για Δασκάλους, Γονείς και Εκπαιδευτές.
Ενότητα 3
Η Αλληλεπίδραση μεταξύ Γονιού και Εκπαιδευτικού στην Αντιμετώπιση Εξαρτήσεων στην Παιδική Ηλικία και Εφηβεία.
Ενότητα 4
Εντοπισμός και Τεχνικές Διαχείρισης Προβληματικής Χρήσης Αλκοόλ για Γονείς.
Ενότητα 5
Ενδείξεις χρήσης καπνού και τεχνικές διαχείρισης για γονείς.
Ενότητα 6
Τεχνικές Αναγνώρισης και Διαχείρισης Προβληματικής Χρήσης Διαδικτύου για Γονείς.
Ενότητα 7
Πρόληψη Καπνίσματος στο Σχολείο.
Ενότητα 8
Πρόληψη προβληματικής κατανάλωσης Αλκοόλ στο σχολείο.
Ενότητα 9
Τεχνικές Αναγνώρισης και Διαχείρισης της Προβληματικής Χρήσης Διαδικτύου για το διδακτικό προσωπικό.
Ενότητα 10
Αποτελεσματικές Διδακτικές Τεχνικές και Βέλτιστες Πρακτικές στην Πρόληψη Εξαρτήσεων για Εκπαιδευτικούς και Εκπαιδευτές/τριες ενηλίκων.
Υπάρχουν περαιτέρω σχόλια/υποδείξεις που θα θέλατε να κάνετε;
Αυτή η απάντηση θα λάβει αυτόματα πλήρεις βαθμούς, αλλά μπορεί να επανεξεταστεί και να προσαρμοστεί μετά την υποβολή.
Μέρος 3
Αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού υλικού
Παρακαλούμε υποδείξτε σε ποιον βαθμό είστε ικανοποιημένοι/ες/α σε σχέση με την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού υλικού, ως προς το εάν το θεωρείτε ικανό να βελτιώσει την ικανότητα, την ετοιμότητα και την αυτοπεποίθηση των γονέων και του εκπαιδευτικού προσωπικού να εφαρμόσουν τα όσα έμαθαν κατά την διάρκεια της διαδικτυακής εκπαίδευσης, προκειμένου να επιτύχουν την πρόληψη του καπνίσματος, της χρήσης αλκοόλ και της εξάρτησης από το διαδίκτυο, σε παιδιά και εφήβους.
Η μεθοδολογία της εκπαίδευσης αντιστοιχεί στις ανάγκες μου ως γονέας ή ως εκπαιδευτικό προσωπικό.
Η ποσότητα και η ποιότητα του παρεχόμενου υλικού αντιστοιχεί στις ανάγκες μου ως γονέας ή ως εκπαιδευτικό προσωπικό.
Ειδικότερα:
– Θεωρία
– Κατευθυντήριες γραμμές
– Προτεινόμενες στρατηγικές, προσεγγίσεις, τεχνικές
– Καλές πρακτικές
– Δραστηριότητες, εκπαιδευτικό υλικό, συμβουλές, ιδέες
Κατέκτησα την απαραίτητη γνώση και νέο επίπεδο στις ικανότητές μου, μέσα από το παρεχόμενο εκπαιδευτικό υλικό.
Ανέπτυξα τις ικανότητες που χρειάζονται, προκειμένου να καταφέρω να εφαρμόσω τα όσα έμαθα κατά την διάρκεια της διαδικτυακής εκπαίδευσης, προκειμένου να επιτύχω την πρόληψη του καπνίσματος, της χρήσης αλκοόλ και της εξάρτησης από το Διαδίκτυο σε παιδιά και εφήβους.
Ενίσχυσα την ετοιμότητά μου, προκειμένου να μπορέσω να εφαρμόσω τα όσα έμαθα κατά την διάρκεια της διαδικτυακής εκπαίδευσης, προκειμένου να επιτύχω την πρόληψη του καπνίσματος, της χρήσης αλκοόλ και της εξάρτησης από το Διαδίκτυο σε παιδιά και εφήβους.
Ενίσχυσα την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθησή μου, προκειμένου να καταφέρω να εφαρμόσω τα όσα έμαθα κατά την διάρκεια της διαδικτυακής εκπαίδευσης, προκειμένου να επιτύχω την πρόληψη του καπνίσματος, της χρήσης αλκοόλ και της εξάρτησης από το Διαδίκτυο σε παιδιά και εφήβους.
Υπάρχουν περαιτέρω σχόλια/υποδείξεις που θα θέλατε να κάνετε;
Αυτή η απάντηση θα λάβει αυτόματα πλήρεις βαθμούς, αλλά μπορεί να επανεξεταστεί και να προσαρμοστεί μετά την υποβολή.