Ενότητα 3 Η Αλληλεπίδραση μεταξύ Γονιού και Εκπαιδευτικού στην Αντιμετώπιση Εξαρτήσεων στην Παιδική Ηλικία και Εφηβεία

Κεφάλαιο 1 Ευθύνες των γονιών και των εκπαιδευτικών σχετικά με την πρόληψη εξαρτήσεων, οι ρόλοι των γονιών στην πρόληψη, γονεϊκή συμπεριφορά, και οι ρόλοι των εκπαιδευτικών, συμπεριφορά των εκπαιδευτικών
Θεματική 1 Εισαγωγή
Θεματική 2 Παράγοντες κινδύνου στην οικογένεια και στο σχολείο
Θεματική 3 Γονείς και Εκπαιδευτικοί ως πηγή πληροφοριών
Θεματική 4 Συμπτώματα που μπορεί να σηματοδοτούν την ύπαρξη ενός υποβόσκοντος θέματος
Κεφάλαιο 2 Η βάση της επικοινωνίας γονιού – εκπαιδευτικού
Θεματική 1 Εισαγωγή
Θεματική 2 Σχέση με γονείς και συνεργασία γονιού-εκπαιδευτικού
Θεματική 3 Είδη επικοινωνίας μεταξύ γονιών και εκπαιδευτικών
Θεματική 4 Φόρμουλα 3c
Θεματική 5 Προσπαθήστε να επικοινωνήσετε με τους γονείς
Κεφάλαιο 3 Πρακτικές συμβουλές για γονείς– πως να προσεγγίσετε το θέμα της πρόληψης εξαρτήσεων
Θεματική 1 Εισαγωγή
Θεματική 2 Εισηγήσεις για αποτελεσματική επικοινωνία με τον/την εκπαιδευτικό όταν οι γονείς/κηδεμόνες έχουν παρατηρήσει τα προβλήματα του παιδιού με το κάπνισμα και το αλκοόλ
Θεματική 3 Πρακτικά βήματα
Θεματική 4 Παρατηρήστε/αντιληφθείτε το πρόβλημα
Κεφάλαιο 4 Πρακτικές συμβουλές για εκπαιδευτικούς– πως να προσεγγίσετε το θέμα της πρόληψης εξαρτήσεων
Θεματική 1 Εισαγωγή
Θεματική 2 Πως να προσεγγίσετε το θέμα στα συνέδρια γονιών-εκπαιδευτικών
Θεματική 3 Οργανωμένα εργαστήρια και/ή ομάδες συζήτησης
Θεματική 4 Κάποιες απλές συμβουλές
Κεφάλαιο 5 Οι πιθανότητες συνεργασίας μεταξύ των γονιών και των εκπαιδευτικών. Παραδείγματα
Θεματική 1 Εισαγωγή
Θεματική 2 Παραδείγματα εμπλοκής των γονιών
Θεματική 3 Επιτυχής ομάδα γονιού-εκπαιδευτικού
Δραστηριότητες
Παραπομπές και περαιτέρω αναγνώσματα
Τελική εξέταση – 3
Προηγούμενο Κεφάλαιο
Επόμενο Κεφάλαιο

Κεφάλαιο 3 Πρακτικές συμβουλές για γονείς– πως να προσεγγίσετε το θέμα της πρόληψης εξαρτήσεων

Ενότητα 3 Η Αλληλεπίδραση μεταξύ Γονιού και Εκπαιδευτικού στην Αντιμετώπιση Εξαρτήσεων στην Παιδική Ηλικία και Εφηβεία Κεφάλαιο 3 Πρακτικές συμβουλές για γονείς– πως να προσεγγίσετε το θέμα της πρόληψης εξαρτήσεων
Περιεχόμενο Κεφαλαίου
0% Ολοκληρωμένο 0/4 Βήματα
Θεματική 1 Εισαγωγή
Θεματική 2 Εισηγήσεις για αποτελεσματική επικοινωνία με τον/την εκπαιδευτικό όταν οι γονείς/κηδεμόνες έχουν παρατηρήσει τα προβλήματα του παιδιού με το κάπνισμα και το αλκοόλ
Θεματική 3 Πρακτικά βήματα
Θεματική 4 Παρατηρήστε/αντιληφθείτε το πρόβλημα
Προηγούμενο Κεφάλαιο
Πίσω στην Ενότητα
Επόμενο Κεφάλαιο
This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Cookie settingsACCEPT
Privacy & Cookies Policy

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
Necessary
Always Enabled
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Non-necessary
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
SAVE & ACCEPT