Тема 4 Продуктивни начини за използване на Интернет

Сътрудничество между родители и учители

Учители

  • Като имат повече контакт с родителите, учителите научават повече за нуждите на учениците и домашната среда, което е информация, която могат да прилагат за по-добро посрещане на тези нужди.

Родители

  • Същият процес работи и за родителите, тъй като честата комуникация с учителите може да им помогне да развият цялостен поглед върху своето дете (дете/юноша) и да осъзнаят по-добре своите мисли и нужди. Освен това, общувайки с учители, родителите могат да споделят с децата си знанията, придобити по време на училище, и да се ориентират по-дълбоко в няколко области на науката и изкуството, като използват Интернет. Този процес може да бъде още по-полезен в трудни времена, като например принудителното блокиране от пандемията на COVID-19.

Развитие на нови умения/Вече съществуващо - надграждане на умения

  • Родителите и децата/юношите могат да развият нови умения или да помогнат на вече съществуващите си умения да растат, като вземат курсове онлайн и/или гледат насочено онлайн съдържание.
  • Приложения, които могат например да решават математически проблеми и да показват решения, което може да помогне много в ученето.

Прилагане на резултатите от творческите начини за използване на Интернет и от начините за използване на Интернет за игра/забавление в аспекти на ежедневния живот

Родителите могат да използват процеса, който се случва по време на творческите начини за използване на Интернет

  • Обсъдете други неща и ситуации
  • Взаимодействайте продуктивно с децата си (деца/юноши)
  • Помогнете им да систематизират ползите, получени от този процес.

Взаимодействие между родители и учители

Norman N. (2020) Parent and Teacher collaboration in the virtual classroom

Академия Хан“ е наградена организация с нестопанска цел от САЩ, коятопредлага викторини, въпроси, обучителни видеоклипове и статии по редица академични предмети, включително математика, биология, химия, физика, история, икономика, финанси, граматика, предучилищно обучение, и още”, напълно безплатно. Ето пример за видео по тема по биология в гимназията от техния канал в Youtube: Видео

Линк на тяхната страница:

https://www.khanacademy.org/

е канал в Youtube, който обяснява много математически понятия по ясен, интересен и визуално атрактивен начин.

Видео

Каналът “Минутефизика’’ включва кратки видеоклипове, обясняващи концепции от физиката и други науки по интуитивен и ангажиращ начин.

Видео

Ютуберът Натаниел Дрю разказва своята история за това как да учим по-ефективно онлайн.

Видео

Внимание: говорете с детето си за неща, които учат и гледат онлайн. Те трябва да се научат как да филтрират безпорядъка и/или да оценяват критично съдържанието, което използват. Има например редици и ютубъри, които са известни с разпространението на неверни факти, „фалшиви новини“ и дори реч на омразата, така че внимавайте за това!

Как да направим използването на смартфон по-продуктивно

Видео

Внимание: говорете с детето си за неща, които учат и гледат онлайн. Те трябва да се научат как да филтрират безпорядъка и/или да оценяват критично съдържанието, което използват. Има например редици и ютубъри, които са известни с разпространението на неверни факти, „фалшиви новини“ и дори реч на омразата, така че внимавайте за това!

Видео игрите и ученето могат да вървят ръка за ръка!

Ютуберът Томас Франк обяснява виждането си за това как да се балансира между игра и учене.Видео

Внимание: говорете с детето си за неща, които учат и гледат онлайн. Те трябва да се научат как да филтрират безпорядъка и/или да оценяват критично съдържанието, което използват. Има например редици и ютубъри, които са известни с разпространението на неверни факти, „фалшиви новини“ и дори реч на омразата, така че внимавайте за това!

Дейност

Запишете някои продуктивни начини за използване на интернет с вашето дете/деца.

Опишете защо смятате, че са продуктивни.

Дейност

Предложени дейности за родителите, базирани на „Прилагане на резултатите от творческите начини за използване на Интернет и от начините за използване на Интернет за игра/забавление в ежедневния живот” като продуктивен начин за използване на Интернет.

Помислете:

Аспекти, които са свързани с изкуството (създаване, гледане, изучаване на нови форми)

Аспекти, които са свързани с други култури (това също ще помогне на децата/юношите да бъдат по-приемливи с хора и култури, които се чувстват различни за тях)

Какво ново откриха в социалните мрежи

Процесите, които протичат, когато децата/юношите играят видеоигри (какво правят в играта, какви стратегии се опитват да използват и защо, дали са срещнали други геймъри онлайн и как са си взаимодействали и т.н.).

„Часът на кода“ е инициатива с нестопанска цел, която насърчава родителите да мотивират децата си да започнат да учат компютърно програмиране чрез решаване на прости задачи. Те предлагат различни уроци и дейности. Инициативата е добра, защото включва както родители, така и техните деца и предлага чудесен начин децата да се запознаят с компютърните науки. По собствените им думи: „Заедно можем да вдъхновим децата да учат, да разчупят стереотипите и да помогнем на децата да открият нов интерес. Часът на кода е лесен за стартиране – дори за начинаещи. Нямате нужда от опит в компютърните науки или преподаването, за да улесните забавна дейност за децата си, която ще ги накара и да учат, и да се смеят.”